儿童性格培养随笔5篇
要培养孩子的独立性格，就要有孩子可以自由、独立活动的环境。接下来小编在这里给大家带来最新儿童性格培养随笔，希望对你有所帮助!
儿童性格培养随笔1
案例分析：
12岁女孩已经进入了青春期，这个阶段的孩子总是会和父母产生代沟，12岁的女孩大脑里对事物已经有了一定的自我认知，以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊，她们急于摆脱父母的管束，但是由于认知不全对事物又有一种是是而非的感觉。在自我认知模糊和现实的冲击下，孩子无法得到认可，内心苦闷只好发脾气。
12岁孩子无论生理还是心理都处于走向成熟的过渡期，而12岁又面临着刚进入中学的的紧张不安，所以父母注意不要给孩子施加太大压力，尽量跟孩子多沟通，争取走进他么的内心世界。
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那么，面对12岁叛逆期脾气大的孩子，父母怎样才能走进他们的内心呢?
1、对孩子多鼓励少指责
孩子之所以会出现逆反心理是因为家长总是过多地关注孩子缺点，以至于对孩子的优点却视而不见。这样大大的刺伤了12岁孩子敏感的内心。这样会让孩子感觉无论自己怎么努力都不会得到父母的肯定，心理产生了不平衡，所以总是想法脾气。
所以父母对孩子应该宽容一些，多鼓励少指责，对于孩子做错的事不要太在意，对于孩子做的好的事应不吝赞扬。
2、注意沟通方式
很多家长都和案例中的父母一样，看见孩子发脾气，不分青红皂白上去就是一顿打骂，这样做根本毫无益处。
儿童性格培养随笔2
在我们家庭中，父母对孩子的期望可以说是至高无上的，都希望自己的孩子能够出人头地，在各个方面都能够出类拔萃。
这样就觉得自己脸上有光，对孩子也是百般宠爱。
如孩子考试每回都拿第一，孩子某项才艺非常优秀等等，父母对于孩子的培养都是倾尽所有。
可是呢，有些孩子并不领情，不买父母的帐。尤其是青春期的孩子，一些不良行为让父母真实头疼不已。
抽烟喝酒、厌学早恋、沉迷手机等网络游戏，各种不好的现象接憧而至，大多数父母面对孩子这样的行为可以说是束手无策，不知道该怎么办?
今天老师这篇文章主要介绍“关于孩子的性格养成”及上述问题的教育指导解决方法。
在教育孩子的过程中，如果孩子养成了一下几种行为，那么在他长大后必然会很容易吃亏，所以家长一定要引起重视。
1、爱贪小便宜的人不会有什么出息
都是孩子是父母的镜子，孩子的行为映射着父母家庭教育的结果。老师曾经在一家自助餐厅见到过这样一对母子：
餐厅里的纸巾和糖包都是自助的，所以大家都是自觉取用。
但是来了这样一位妈妈没有点餐，走进餐厅以后直接拿走了一沓5厘米厚的餐巾纸，她牵着的小男孩也学着样抓了一大把白糖包塞进了口袋。
想必这样的现象大家可能也见到过，也并不少见。
当时，旁边就有人说了，真的是什么样的人带什么样的孩子。餐厅一位服务员闻言笑了笑，说这种人太多了，每天都要看到十几个，只是可怜了孩子。
这样的事情每时每刻都发生在我们的身边，在咖啡厅顺便拿走纸巾，在自助餐厅把整盘的水果端到自己桌上，看到酒店、饭店的薄荷糖一抓一大把，买菜的时候软磨硬泡让老板搭点儿菜......等等，真的很多很多。
心理学研究，喜欢贪小便宜的人心里面都有一杆秤，那就是划算与不划算，对于他们来说，不要钱的东西，当然可以无限取用，甚至买了衣服不想付钱，还能穿两天退回去，却没曾想，自己的一举一动造就影响到了孩子的世界观。
这里老师还说一个也是自己亲眼所见的真实案例，前两天去楼下买菜，我注意到一个行为怪异的小孩，他先去水果区扯了一个保鲜袋，然后趁着推销人员给顾客递小面包的功夫，把桌子上的三四杯小面包倒进了自己的袋子里面。
饮料区的推销人员见了，冲过来捏住孩子的手腕，让他爸面包放下，却听旁边有人风风火火冲了过来，一边冲一边喊：“干什么?放开他!免费的东西拿一点怎么了?摆出来不就是给孩子吃的吗?”
此时的小孩也是一脸的理所当然，看到推销阿姨被骂，甚至躲在自己家大人背后做了个得逞的鬼脸。
在日常生活当中，这样的行为并不少见，许多成年亦是如此，殊不知这对自己的孩子已经造成严重的影响。
喜欢贪小便宜的孩子格局太小，只是看到眼前的小利益，却没成想，得了一时的好吃，却失去了他人一辈子的尊重。
长大后，这样的人不仅会被身边的人敬而远之，同时，也会倾向于不劳而获。所以说，喜欢贪小便宜的孩子要在发现时父母就应该掐灭孩子的这个苗头，同时父母自己也要做到良好的带头作用，培养孩子们的的同理心，让他们拥有更加正确的价值观。
儿童性格培养随笔3
很多父母都望子成龙，望女成凤，希望自己的孩子可以成为最优秀的孩子，可现实中很多父母在孩子成长过程中，会发现孩子变得越来越胆小，除了性格因素，造成孩子胆小的原因有哪些呢?
1、经常责骂孩子
就是你在辅导作业的时候，是不是经常会这样说，你怎么那么笨!从来没见过你这么愚笨的孩子!你连幼儿园的孩子都不如!虽然这些话，可能是父母着急的口头禅而已，但无形中给孩子带去很多负面的心理暗示，让他渐渐失去表现自己的勇气。
2、父母经常吵架
父母经常当着孩子的面吵架，这样会让家庭气氛变得沉重、压抑，如果孩子每天都生活在争吵和冷战中，对孩子的心灵有非常大的伤害，孩子会变得敏感、压抑，这种行为对孩子的生理和心理都造成了巨大的伤害，，在这种家庭环境下成长起来的孩子，非常缺乏安全感，往往显得很自卑、无助。
3、喜欢攀比
我们经常会听到有父母跟自己的孩子说：“你看某某某，他怎么就学习好，他怎么就那么听话，他怎么就不被老师批评之类的话”我们总是喜欢拿自己孩子的短处去和别的孩子的长处比，时间长了，孩子不但会产生自卑自负的心里，还会让他觉得你不爱他了，这样孩子会胆子越来越小，甚至害怕哪天被你抛弃了。
青春期孩子胆小懦弱怎么办?4个方法培养孩子乐观开朗的性格
方法一：家庭气氛、家庭成员之间关系会影响孩子性格的形成
一个充满了打骂声的家庭，是很难培养出快乐的孩子。父母要为孩子树立表达情绪的榜样。父母要合理地、自然地显示个人的喜怒哀乐，不要在孩子面前表现出过分的悲伤、压抑或愤怒。不能在父母高兴时对孩子过分溺爱，在心情烦躁时就把气撒在孩子身上。
方法二：游戏时是培养乐观孩子的好时机
父母应让孩子多和热情大方的小伙伴接触，在愉快的创造活动中建立友谊，如小伙伴们一起在玩耍中互相熟识，这对孩子生活处理能力的大小、自我表现能力强弱有很大关系。
方法三：及时发现孩子的优点时及时予以表扬
来自父母和朋友的肯定有利于培养孩子的自信心。 有研究表明，自信的孩子比自卑的孩子更乐观，有更强的适应社会能力。父母不要过分强调孩子的缺点，更不能随意在别人面前议论孩子的缺点，以免损伤孩子的自尊心。对于孩子的缺点，要采用少打骂，多鼓励，坚持教育疏导的方法，不能用威胁、恐吓、打骂等粗暴的方法。
方法四：倾听孩子的倾诉，引导孩子摆脱困境
当孩子内心感到不安，希望向你诉说时，不要置之不理。 应该放下手头的工作，坐下来认真地听他诉说。假如孩子表示对某一些事情感到不安或不高兴，可以告诉他，此种感受是正常的，任何人在生活中都可能会经历这些事情。让孩子知道，你的反应和他一样。
儿童性格培养随笔4
造成青春期孩子性格懦弱的原因
1、家长的过度保护和娇惯
我国实行计划生育政策，提倡一对夫妇只生育一个孩子。为此孩子往往便成了父母的“掌上明珠”，许多父母对自己的子女过于关心溺爱，过于袒护娇惯，从衣食住行到生活方方面面，凡事都越俎代庖，从不让孩子动手操劳。长此以往，就会使孩子形成一种极强的依赖心理。一方面，孩子动手能力差;另一方面，孩子难以有独立的机会。很难适应当今激烈竞争的社会。
2、家长的过分专制
家庭作为孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任“教师”。有的家长，不懂进入青春期孩子身心发展有关的规律。对孩子进行教养时，教法简单而粗暴，专制而蛮横。当孩子不听话或犯错误时，只会运用训斥、责难、巴掌、拳头等手段去让孩子屈服来达到教育目的。坚信“棍棒底下出孝子”的家长生活中我们没少见，专家指出如此做法很容易导致儿童恐惧，自卑，好退缩，和内向等不良个性的形成。
3、父母的不适当的表扬
表扬是对行为的鼓励和肯定，起着心理强化作用。而不适当的表扬常可使行为向不良方面定型。如一位在公共汽车上遇到男青年欺侮又不敢声张的女学生事后对人说：“爸爸从小就常夸我老实、听话，而且常常是当着亲戚朋友的面这样说。从此，我就慢慢失去了在陌生人面前抗争的能力，不会在众人面前哭喊，好像命里注定要送来顺受。”这个例子说明，不适当的表扬可使孩于向不良的性格方面定型，变得懦弱。
如何矫正青春期孩子的懦弱性格?教你4种激发孩子勇气的聪明方法
一、让孩子接触同伴，锻炼自己
心理学家指出，孩子的性格在游戏和日常生活中表现得最为明显，这也是纠正不良性格的最佳途径。
爱模仿是孩子的一大特点，父母要让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起，跟着做出一些平时不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到锻炼。
二、让孩子大胆地说话
要做到这一点，功夫还是在父母身上。首先，父母应该戒急戒躁，不能当面打骂、责备，迫孩子说话。
其次，可以邀请一些同龄小孩和性格软弱者一起参与集体活动，这时父母在一旁引导或干脆回避，让他们有一个自由的无拘束的语言空间。
如果条件允许，父母还可以经常带孩子到一些视野、空间开旷的地带，鼓励孩子放声宣泄。
三、尊重孩子，不当众揭孩子的短
相对来说，性格软弱的孩子比较内向，感情较脆弱，父母尤其要注意保护孩子的自尊心。
如果当众揭孩子的短，会损伤孩子的尊严，无形中的不良刺激可强化孩子的弱点。
四、让孩子学会生活，把握自己
家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。
这等于剥夺了孩子自我表现的机会，导致了孩子独立生活能力的萎缩。
青春期是变化的，也是充满机会和危险的。15岁青春期男孩子的逆反，就像家里来了不速之客，它会最终离开。当孩子抛来这个棘手的问题时，我们不要针锋相对，可以像接篮球一样，退一步接住。
儿童性格培养随笔5
据新华网(2014年3月12日)报道：中国青少年研究中心“中国城市独生子女人格发展状况调查”显示;有52.5%的家长“为孩子安排课余学习内容”;26. I%的家长“经常检查孩子的日记或通信”;37.1%的家长“总是照料孩子洗澡.整理床铺或收拾书包”等;34.6%的家长“经常陪着孩子做功课”;20.4%的孩子明确表示“缺少生活自理能力”;18.3%的孩子“做事依赖别人”;28%的孩子“很少帮家长干活”;15. 1%的孩子“缺少自我保护的能力”。
现实生活中，许多家长视以上管和服务，是对孩子的爱，对孩子的负责，对孩子的关心。殊不知，如此周到的管和服务既剥夺了孩子独立承担困难与挫折的机会，又养成依赖的毛病。人的成才主要依靠两个因素：
一是智力因素;
即聪明才智和学习能力的强弱;
二是非智力因素;
属于人的心理品质，它大致包括道德、意志、性格、兴趣、爱好、悄感、勤勉刻苦，对事业的理想、信念，对前途的信心，克服困难的坚强意志，认真细致的态度和较强的适应能力。
一些调查研究证明，非智力因素对人的成长影响相当大，因为他是智力发展的动力，起着促进智力的作用。许多专家学者和有识之士都认为，要把孩子培养成“能适应社会的竟争去生存和发展的人，首要的条件和内容必须特别注意开发孩子的非智力因素”。
鲁迅先生在20世纪30年代给许寿裳先生的信中钟写道:“孺子弱也，失母则强。”大意是说，小孩子的自主能力是比较差的。但是，一旦离开大人的庇护，就会变得坚强起来。
让孩子学会生活自理，带来了意想不到的好处;她缺了了自信心，独立思考和解决问题的能力随之增强。遇到难题总是自己想法设法去解决，学习成绩也一直很好，做事有计划、有步骤、有责任感，组织能力随之增强。
生活自理的磨砺更使得孩子知苦识甜，晓得好歹，平时借鉴，待人富有同情心。从小让孩子生活自理，会让孩子各个方面都会表现得很优秀，孩子也得到了劳动的换了和健康的汇报。更重要的是，孩子从此树立了自立有为的人生价值取向。
培养孩子的“独立性”要让孩子学会经历磨难
孩子的人生之路更长的一段，需要他自己独立前行;要像让孩子自己挑起明天的重担，，必须把自立这把人生的交钥匙交给孩子。它虽然不是金山银山，却可以终身受益，是花钱买不到的财富。
管孩子父母首先要学会解放孩子
独立性的培养要从小抓起，从日常小事抓起，并坚持不懈，否则等孩子长大就难培养了。家长一定要明白：家庭教育无巨细，寓于生活中的点点滴滴之中。因此在日常生活中家长要有意识地在孩子心田中，播下自信、自强的种子，如让孩子自己穿衣、吃饭、叠被、洗漱、整理图书、上学等。
然后让孩子自己想到要按时做什么;甚至宁可让孩子迟到一两次，也不要天天按时叫醒孩子，使他们自己感到羞惭，然后再告诉孩子自己的间题要靠自己解决，不能全分摊给大人!不能退缩，使孩子逐步树立起克服困难，战胜困难的意志和能力。应像陈鹤琴先生所说的那样：对孩子“最好只有一只手”。
只用一只手去帮助、照料，孩子自己能做的，尽量让他们自己动手去做。在这个过程中教孩子学会自强、自立，并逐步过渡到父母完全放手。
什么是解放孩子?老师这里主张“六”个解放：
一是解放孩子的头脑，使他们能想、把束缚孩子的紧箍咒撕下来。
二是解放孩子的双手，使他们能干力所能及的活儿，让孩子自己去做，父母不要包办。
三是解放孩子的眼睛，使他们能着，多看有益的书报，多观察周围的新鲜事物。
四是解放孩子的嘴，使他们能谈会谈，让他们有提问的自由，以发挥他们的想象力。
五是解放孩子的答问，不要把他们老关在家中，让他们到大自然、到社会中去开阔视野。
六是解放孩子的时间，不要用功课占满他们的时间，要给孩子一些空闲时间，消化学问，干他们自己感兴趣的事，绝不能让孩子失去学习人生的机会。
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